Набор психолога представляет собой многофункциональный комплекс игровых средств, с помощью которых организуются как традиционные развивающие, так и коррекционные занятия с детьми дошкольного и младшего школьного возраста, имеющими различные нарушения интеллекта, зрительных функций, мелкой моторики и речи.
Комплекс состоит из семи игровых наборов (чемоданов), двух досок-основ и мобильного стеллажа. Детали из разных наборов можно использовать одновременно. Продуманный состав наборов позволяет педагогу-психологу разработать задания в соответствии с индивидуальной программой развития ребенка, а также комплекс коррекционно-развивающих занятий на длительный период по следующим направлениям: грубая и мелкая моторика, концентрация, наблюдательность, выдержка, координация системы "глаз-рука"/"рука-рука", способность планировать, гиперкинез, постижение цветов, развитие интеллекта, нарушение в сфере визуального восприятия.
Взаимодействие с множеством красочных, приятных на ощупь игровых элементов набора вызывает у детей интерес и познавательную активность. Расширение тактильных и кинестетических ощущений способствует обострению внимания, улучшению зрительной, тактильной и кинестетической памяти, обогащению речи. Способность к тактильному восприятию напрямую связана с развитием мелкой моторики ребенка. Подробнейший образ предмета создается за счет восприятия информации о его форме, поверхности, внутренней структуре путем ощупывания и манипуляций с разнообразными по форме деталями. Эта работа развивает мелкую моторику ребенка, координацию движений пальцев, их силу, ловкость, скоординированные действия пальцев руки. Одной из важнейших задач, стоящих перед педагогом, является формирование у ребенка содружественных движений глаз и руки. Такое умение позволит ребенку быстрее овладеть навыками чтения и письма.
Работа с любым набором игровых средств должна начинаться с изучения каждой детали. Нужно ощупать, обвести пальцем форму фигуры, потрогать поверхность, у бусин - рассмотреть отверстие, проверить на совместимость детали из одного чемодана, а затем и фигуры из разных чемоданов.
На занятии доски-основы могут располагаться как на столе, так и на ковровом покрытии на полу.
Комплект поставки: |
- Стеллаж
- Доска-основа (2 шт.)
- Игровой набор 1 "Пространство на плоскости"
- Игровой набор 2 "Упорядочение элементов"
- Игровой набор 3 "Одинаковое и разное"
- Игровой набор 4 "Пространство и преобразования"
- Игровой набор 5 "От каракулей к каллиграфии"
- Игровой набор 6 "От хватания к схватыванию"
- Игровой набор 7 "Начальные математические знания"
|
Документация: |
- Паспорт изделия
- Руководство по эксплуатации
- Методические рекомендации
|
Габариты, мм: |
Стеллаж: 1200 х 670 х 460 Доска-основа: 620 х 410 Набор: 150 х 600 х 400 |
Материал: |
Дерево (бук), металл |
Печать: |
Полноцветная печать 1440 dpi с антибликовым покрытием и переменным размером капли (минимальный размер - 6 пиколитров) |
Вес, кг: |
50 |
Упаковка: |
Деревянный ящик (брус 25 х 50 мм и панель 3 мм), стретч-пленка, скотч |